چرا هر معلمی به مهارت داستان‌نویسی آموزشی نیاز دارد؟
دانش‌آموزان امروز دیگر با خواندن یک متن، حفظ کردن واژه‌ها و پاسخ دادن به چند سؤال پایانی، یادگیری عمیقی را تجربه نمی‌کنند. آن‌ها زمانی با درس ارتباط برقرار می‌کنند که بتوانند با آن همذات‌پنداری، تصور و تعامل داشته باشند.
داستان‌نویسی آموزشی، روشی برای زیباتر کردن متن کتاب نیست؛ بلکه مهارتی‌ست که به معلم کمک می‌کند مفاهیم درسی را به تجربه‌ای زنده، ماندگار و قابل فهم تبدیل کند؛ بدون آنکه اهداف آموزشی کتاب تغییر کند.
در این دوره می‌آموزید چگونه با حفظ اهداف و کلیدواژه‌های هر درس، متون خشک کتاب‌های درسی را به داستان‌هایی جذاب، هدفمند و تعاملی تبدیل کنید؛ داستان‌هایی که یادگیری را عمیق‌تر می‌کنند، مشارکت دانش‌آموزان را افزایش می‌دهند و مهارت‌هایی مانند درک مطلب، تفکر انتقادی، گفت‌وگو و خلاقیت را به‌صورت هم‌زمان پرورش می‌دهند.
این دوره برای معلمانی طراحی شده است که می‌خواهند از داستان به‌عنوان ابزاری حرفه‌ای برای آموزش مؤثر استفاده کنند.

سرفصل‌های دوره‌ی تخصصی داستان‌نویسی آموزشی
۱: قدرت داستان در آموزش
۲: روان‌شناسی محتوای متون آموزشی دانش‌آموزان دوره ابتدایی
۳: چگونه یک متن خشک درسی را به یک داستان آموزشی جذاب تبدیل کنیم؟
۴: چگونه بیشترین بهره را از هرم فریتاگ در تدریس و درک مطلب دانش‌آموزان ببریم؟
۵: چگونه یک داستان آموزشی را متناسب با گروه‌های سنی مختلف طراحی و تنظیم کنیم؟
۶: چگونه داستان آموزشی را با مهارت‌های زبانی، تفکر انتقادی و درک مطلب تلفیق کنیم؟
۷: چگونه داستان را به یک ابزار تدریس تعاملی تبدیل کنیم؟
۸: چگونه دانش‌آموزان را به نوشتن داستان‌های خودشان هدایت کنیم؟
۹: چگونه از داستان آموزشی در تدریس درس‌های مختلف، مانند علوم، مطالعات اجتماعی و ریاضی، استفاده کنیم؟
۱۰: چگونه مهارت داستان‌نویسی آموزشی را در تدریس روزانه نهادینه کنیم؟
۱۱: چگونه ارزشیابی و سنجش یادگیری را با داستان آموزشی تلفیق کنیم؟

مدرسان دوره:
دکتر مرتضی مجدفر
مدرس، نویسنده و پژوهشگر سواد خواندن

نگین دشتستانی
مدرس و نویسنده‌ی داستان‌های آموزشی